代表风采

我当代表这几年​——怀化市第五届人大代表、芷江侗族自

作者:hhrd  日期:2021-05-18
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——怀化市第五届人大代表、芷江侗族自治县东门口小学教师李红林

市第五届人大代表李红林与学生交流

2017年1月我光荣地成为了一名市人大代表,作为一名代表我始终牢记“人民选我当代表,当好代表为人民”的使命,忠诚履职;作为一名人民教师,我坚守教育初心,执着追求教育梦想!

忠诚履职,当好群众的“知心人”

为了当好人大代表,我不断加强政治理论和各方面知识的学习。不做“举手代表”“哑巴代表”,我必须了解民情,反映民意。结合一线教育教学工作经历,我把更多的目光投入到教育等民生热点问题,将学前教育、义务教育、留守儿童等民生问题作为关注的重点,深入各乡镇学校、社区、学生家庭开展调研,搜集第一手资料,了解乡村教育、县城教育的现状。结合人民群众热切期盼的“不仅有学上,更想上好学。”我提出《关于解决我市城区学校大班额问题建议、《关于将芷江师范闲置校区移交芷江县办学》《着力解决我市教师师资队伍不足问题》等建议,从不同角度反映了怀化各项事业发展和市民关心的教育问题,有的意见被列入市政府重点办理建议。结合文旅融合全域旅游建设,促进社会经济发展。我联系芷江得天独厚的红色文化、和平文化、历史文化、民族文化、生态文化等文旅文化基础,提出《将芷江打造成青少年爱国主义教育研学旅行示范基地的建议》,建议整合芷江县各类资源,建设研学旅行示范基地专题课程,形成精品线路,立德树人,五育并举,促进青少年儿童健康成长。该建议在湖南24小时、怀化新闻网等媒体发布……

为民履职,搭好百姓和政府的“连心桥”

几年的代表生涯,我深深感受到人大代表就是要成为百姓和政府之间的连心桥,让百姓信任政府,支持政府;同时让政府听到百姓的声音,所有的工作是为百姓谋福祉。

面对县域内教师们热切呼吁解决的教师住房公积金,教师年终绩效不低于公务员等问题,我在建言建议的同时,积极和身边的教师们沟通交流:理性诉求,耐心等待,不抱怨,继续做好本职工作。怀化市委、政府出台的《关于加快县乡村教育均衡优质发展助推脱贫攻坚乡村振兴的若干意见》“1+7”文件和怀化市人大常委会通过的《关于加快县乡村教育均衡优质发展的决定》,让广大教育工作者看到了希望。去年怀化各县市区政府克服了财政资金紧张的困难,解决了教师日切期盼的教师住房公积金,教师年终绩效等问题;这几年芷江县为化解大班额,为满足进城务工子女的就学需要,加大了财政投入,新建、改扩建了一批学校,增加了大量的学位;我所在东门口小学食堂综合楼,塑胶跑道、灯光球场也终于建好,学生再也不用晴天一身灰,雨天一身泥……在理解与信赖中我们等到了怀化教育春天的来临。

感恩奉献,当好引领辐射的“带头人”

当代表几年来,我既从事一线语文学科教学工作,担任副校长主管学校教学工作,同时不忘当好市人大代表,做好调研履职工作,还参与县国培项目,为培养乡村教师队伍助力。每一项工作都很重要,面对繁杂的事务,我从未想过退缩,也没有将任何一项工作打折扣。作为学校教学管理副校长,带领并辅导学校青年教师成长是我的职责。在我和教研团队的共同努力下,我欣喜地看到学校青年教师在各级各类竞赛中活动中获奖。参与乡村教师工作坊项目,我能引领更多的青年教师、乡村教师共同成长。2017、2018年担年任芷江县小学语文乡村教师工作坊研修C528、C556项目坊主,我和主持人团队带领全县200名乡村青年语文教师共同研修,提升乡村教师语文专业素养,帮助乡村学校形成校本教研良好氛围。我有幸连续两年被省教育厅、省国培办评为“优秀坊主”。参与国培计划“送教下乡”活动,为特岗教师、新任教师做专题讲座,我累并幸福着。几年来,先后为乡村教师做了十余场专题讲座与经验分享,为乡村教师队伍建设助能助力,一场场专题讲座,不断的总结提升,我对教育教学,教育均衡发展,乡村教师队伍建设,教师专业发展有了更深的理解认识。

几年的代表生涯,我不忘初心,牢记使命:努力做好群众的知心人、引路人、带头人,搭好政府与百姓的连心桥。一分耕耘,一分收获。2020年2月我有幸被评为市人大代表履职先进个人,2020年9月被评为怀化市名师,2021年3月被评为芷江县师德楷模……一份份荣誉让我感受到了沉甸甸的的责任。荣幸成代表,难忘当代表,永远是代表。我将继续践行自己的教育理想,播撒希望的种子,筑梦希望的事业,为党育人,为国育才!

(本文刊发于2021年4月30日出版的《怀化人大》杂志第一期“风采”栏目)